- 학습기간
-
현재 개설된 학습기간이 없습니다.
- 학습시간
- 33H
- 수강유형
-
고용보험환급
- 고용보험
-
고용보험 환급
환급액: 대기업 55,176원 · 중견기업 110,352원 · 우선지원기업 124,146원
- 학습비
- 137,940원
환급
온라인
학습개요
인지(cognition)은 어떤 대상 및 사실을 아는 것을 의미한다. 우리의 인지는 단순하지 않다. 개인의 인지 체계, 인지 수준, 인지 능력은 개인의 사고방식, 적응성, 심리, 정서에 영향을 줄 뿐만 아니라 일상생활에도 영향을 미치게 된다. <br>
인지는 대상자의 자기표현, 관계형성, 문제해결력 등에 직접적인 영향을 주는 바탕이다. 이러한 점에서 볼 때 인지능력 유지 및 향상 지원, 인지 저하 예방 및 향상 프로그램은 그 중요성이 날로 강조되고 있으며, 인지활동을 지도하고 조력할 전문가 양성이 필요하다고 볼 수 있다. <br>
인지활동을 지도, 조력할 전문가는 교육 및 훈련과정을 통해 전문성을 갖춤으로써 대상자가 가정과 사회에서 생활하는데 필요한 기능을 오래도록 유지할 수 있도록, 가족 및 보호자가 막막하고 부담스러운 감정으로부터 해소될 수 있도록 할 수 있어야 할 것이다. 본 과정이 전문성 함양 및 향상에 발판을 마련해줄 것이다. <br>
학습목표
1. 인지발달 장애에 대하여 이해하고 대상자의 인지능력 향상을 지원하기 위한 방안을 제시할 수 있다. <br>
2. 생애단계별 특성을 고려하여 인지증진활동을 계획‧지도할 수 있다. <br>
3. 대상자 특성을 고려하여 인지능력 유지 및 증진을 위한 프로그램을 기획‧운영할 수 있다.
교강사소개
■ 양영애 <br>
- · 한양대학교 산업의학(박사) <br>
- · 인제대학교 교수(15년 6개월) <br>
- · 작업치료사 <br>
- <br>
- ■ 조승현 <br>
- · 인제대학교 재활과학 작업치료학(박사졸업) <br>
- · 서울재활병원 성인작업치료팀 작업치료사(3년) <br>
수료기준
이러닝 과정 수료기준
| 항목 |
진도율 |
진행단계평가 |
최종평가 |
과제 |
총점 |
| 반영율 |
80% |
10% |
80% |
10% |
100점 |
| 수료기준 |
80% 이상 |
평가항목 합산하여 60점 이상 |
강의목차
인지활동지도사 전문과정 강의목차
| 회차 |
강의명 |
| 1 |
고령화에 대한 이해1_노화에 대한 이해 |
| 2 |
고령화에 대한 이해2_치매에 대한 이해 및 관련 법규 파악하기 |
| 3 |
고령화에 대한 이해3_노년의 삶에 대한 이해 |
| 4 |
[인지정서지원] 신경학적 기반1_인지력향상지원을 위한 인지발달이론과 뇌, 인지기능 이해 |
| 5 |
[인지정서지원] 신경학적 기반2_인지력향상지원을 위한 인지이론 |
| 6 |
[인지정서지원] 신경학적 기반3_인지력향상지원을 위한 인지이론(고급) |
| 7 |
[인지정서지원] 인지이론1_인지력향상지원을 위한 인지능력향상이론의 기초와 분류 |
| 8 |
[인지정서지원] 인지이론2_인지력향상지원을 위한 인지활동의 접근 및 지도전략 |
| 9 |
[인지정서지원] 인지이론3_인지력향상지원을 위한 인지활동 |
| 10 |
[인지정서지원] 심리 지지하기1_심리의 이해 |
| 11 |
[인지정서지원] 심리 지지하기2_노화의 심리적 양상 |
| 12 |
[인지정서지원] 심리 지지하기3_노인 상담 |
| 13 |
[인지정서지원] 여가 지원하기1_여가활동의 이해 |
| 14 |
[인지정서지원] 여가 지원하기2_여가활동의 실제 |
| 15 |
[인지정서지원] 인지활동 프로그램1 |
| 16 |
[인지정서지원] 인지활동 프로그램2 |
| 17 |
[인지정서지원] 인지활동 프로그램3 |
| 18 |
[인지활동지원] 인지력 향상과 운동1 |
| 19 |
[인지활동지원] 인지력 향상과 운동2 |
| 20 |
[인지활동지원] 인지력 향상을 위한 운동지원1 |
| 21 |
[인지활동지원] 인지력 향상을 위한 운동지원2 |
| 22 |
[인지발달이론] 생애발달이론1_생애발달 |
| 23 |
[인지발달이론] 생애발달이론2_아동발달 및 인지발달 |
| 24 |
[인지발달이론] 생애발달이론3_아동발달이론 |
| 25 |
[가족지원] 생애발달이론 이해 및 대상자 욕구 파악 |
| 26 |
[가족지원] 아동발달과 인지발달 이해 및 대상자와 보호자 특성 파악 |
| 27 |
[가족지원] 부모교육을 통한 가족교류 지원방법 |
| 28 |
[일상생활활동지원] 인지와 일상생활활동 |
| 29 |
[일상생활활동지원] 식사 및 의복 관리하기 |
| 30 |
[일상생활활동지원] 청소지원하기 |
| 31 |
[문제행동대처] 문제행동 대처를 위한 인지상태별 의사소통 기술 |
| 32 |
[문제행동대처] 문제행동 대처를 위한 정신행동 증상 대처방법 |
